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2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目

1、思路1：读取图像某个黑色区域的所有像素值的坐标然后取平均值，读取像素可以用matlab 或自己编程（例如vc++等)。

2、85 论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。 85 论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中。

3、年全国大学生数学建模竞赛赛题- - 某地区作物生长所需的营养素主要是氮（N），钾（K），磷（P）。

4、高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 （请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）A题 制动器试验台的控制方法分析 汽车的行车制动器（以下简称制动器）联接在车轮上，它的作用是在行驶时使车辆减速或者停止。

有关数学建模的问题

1、在17位科学家中选取一位X先生研究，设他与之少6位科学家讨论问题1。我们只需证明这6位中至少有2位在讨论问题1。如果存在这种可能，命题得证。若 不存在，则他们之间必然讨论问题2或问题3。

2、椅子四条腿一样长，椅脚与地面接触可视为一个点，四脚的连线呈正方形。地面高度是连续变化的，沿任何方向都不会出现间断（没有像台阶那样的情况），即地面可视为数学上的连续曲面。

3、问题描述：某天早晨开始下雪，雪整天稳降不停。正午一扫雪车开始扫雪，每小时扫雪量按体积记为一常数。

4、这个题有实用价值！冬季室内空气问题 冬季北方寒冷，室内外温差大。室内温度在18度以上人们才感到舒适。

5、第二问：概率论有这样的题，可以根据人口、污水排放为对象，进行分摊，按比例；这是简单的方法，过度到复杂引入相对不公平度，用Q值法进行判断，即：公平席位分配问题。

关于投篮问题的数学建模论文

双手胸前投篮：这种投篮虽然出球点较低，但出手前稳定性好，出手力量大，便于与传球、突破相结合，多用于远距离投篮。 动作方法；双手持球基本同双手胸前传球。两肘自然下垂，将球置于胸前，目视瞄准点。

帮助跳起投篮 持球队员做原地跳起投篮准备动作，另一队员从后面用两手扶住持球队员的两腰下部，当持球队员起跳的同时两手用力将其托起。当持球队员跳起接近最高点时，再出手投篮，使队员体会空中出手的时机。

关于赛程的优劣，除考虑公平性外，还有效率性问题，即考虑如何合理紧凑地安排赛程，使赛程的从时间较短。

球可以抱球跑向篮下投篮，首先达到目标分数是赢家。

(一)对投篮意义的认识。在认识上有许多障碍。一个是：中、远投再准也没篮下成功率高，投不进易被打反击。解决这一问题的办法简单：愈不准愈不投，愈不投愈不准，不敢投是不行的。

在投篮过程中运动会是通过指掌皮肤感觉肌肉用力感觉和腕、肘、肩关节的运动本体感觉灵敏的运用。