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本文目录一览：

• 1、音乐对人类有什么好处
• 2、如何实现体育与艺术的有效融合
• 3、如何评价摔跤吧爸爸?能不能用专业的角度分析作品?
• 4、端午节幼儿园大班音乐教案
• 5、八年级音乐教案ppt八年级音乐教学设计
• 6、幼儿园音乐活动教案

1、音乐对人类有什么好处

1、音乐可以让身体放轻松，好的音乐可以纾解压力，避免因自律神经紧张失调而导致慢性疾病的产生。 音乐可以敲开封闭的心灵，纾解忧郁苦闷的心情，甚至音乐还可以做到某些程度的心灵治疗。 音乐可以刺激脑部，活化脑细胞，适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助，甚至达到防止老化的功效。

2、我们需要音乐来进行必要的拯救，哪怕是一种补充的手段，但是很有效。比如拯救失眠，调剂心情。

3、可以调剂紧张、单调的生活，使人们的神经得到放松，有益于身体健康；可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人们的精神得到高度的享受；能帮人排除忧愁和悲伤，使人从痛苦中解脱；医学上还用音乐来辅助治疗疾病，常常能起到药物所达不到的效果。

2、如何实现体育与艺术的有效融合

1、当前，我们必须顺应这一历史发展趋势，认真体会和领悟体育与艺术之间的关系，在实践的过程中促进二者之间的融合，促进体育与艺术的不断发展。

2、更重要的是，参与运动者在运动中可以在身体和精神上得到满足和充实。2，人们在崇尚美，追求美的过程中认识到，体育不仅是锻炼身体的重要手段，也是美化自身的必要手段。通过体育，可以促进人的身体之美与精神之美的最佳结合。体育中蕴含艺术美、表现美，具有很高的审美价值，同时也拓宽了人类的审美领域。

3、布置现场设备和使用自然环境进行审美教育体育教学的场所主要在操场上进行，运动练习的器材场是构成体育教学的重要因素。教师上课前要根据讲课内容和目的把场地打扫干净，地势平坦，没有石头和他障碍物。同时综合考虑场地布置、器材布置、色彩布置等，尽可能把场地设计得美观，线条清晰，器材布置符合美学要求。

3、如何评价摔跤吧爸爸?能不能用专业的角度分析作品?

1、《摔跤吧！爸爸》属于看了开头基本就能猜到结尾的类型片，但演员演技在线、故事细节到位、情感真实动人。而且该电影之于印度女性乃至全世界女性的极具现实意义。

2、电影有大量的虚化镜头。比如父亲和教练对话时、女儿站在领奖台上时、多个人物同框时，都会有意虚化全部背景，只留下一个人。这样做的好处是突出主体，让观众聚焦到主导画面的人身上，不被其他因素干扰。因为印度电影本身就喜欢人多热闹的场面，加上色彩丰富，过滤掉不必要因素还是很重要的。

3、作为本年度有望冲击下最佳奥斯卡外语片的佳作。用好已经不能评价了，可以说是非常惊艳、让人眼前一亮的感觉。主演的演技到位：阿米尔汗这位演员的经历，就不再赘述了。而在这部电影中，给我的第一印象就是真实感。

4、端午节幼儿园大班音乐教案

端午节幼儿园大班音乐教案篇1教材分析大班幼儿有感受音乐的能力，做动作时能随着节奏的快慢改变动作的速度，随音乐做动作的经验更为丰富。《包粽子》是一首山东民歌，在民间广泛传唱。

幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。

附儿歌：端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿。挂丝线，戴香包，娃娃乐得蹦又跳。吃粽子，划龙船，纪念屈原永记牢。 教学延伸：将音乐放在表演区，鼓励幼儿大胆创编舞蹈动作。

教师和幼儿一起扮演龙随音乐游戏。 ——你们喜欢这首乐曲吗？它是我们中国伟大的音乐家聂耳创作的一首民族乐曲。这首好听的乐曲名字叫《金蛇狂舞》。

5、八年级音乐教案ppt八年级音乐教学设计

八年级音乐教学设计 篇1 教学目标 能够喜欢我国西南地区彝族的歌舞，乐于主动了解彝族的民俗风情，并积极参与表现活动。 能安静地欣赏乐曲，感受音乐的舞蹈节奏，学习“跳月”的基本舞步。 教学重、难点 了解乐曲的风格特点。 舞蹈动作与音乐的节拍相一致。

初中音乐人音版八年级上册第五单元《欣赏：老鼠娶亲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标初步认识中国民族器乐的种类，感受个别乐器的音色特点，发音机制和演奏方法。感受，体验，理解中国民族器乐深厚、丰富的意蕴之美。

春天在哪里音乐教案ppt如下：活动目标：通过轻松地春游情境，学唱歌曲《春天在哪里》。根据歌曲结构，创造性的仿编歌词。通过声音表情、肢体动做等方式表达对美好春天的感受。活动重难点：通过声音表情、肢体动做等方式表达对美好春天的感受。活动准备：PPT课件、动画、白纸、《春天在哪里》歌曲及伴奏。

6、幼儿园音乐活动教案

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛，用舞龙和敲鼓动作表现。 在语言节奏的帮助下，随音乐合拍做动作。 在双队进行时，必须注意与本组幼儿合作，又注意与其他组协调。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 体验歌曲中的欢快情绪。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 积极参与活动，在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、诙谐。 参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。 有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。 唱出三拍子的强弱特点，唱准附点音符。 活动准备： 有回忆、讨论并学习毕业献词的基础。 配套磁带或CD。 活动过程： 引发孩子学歌的愿望。