体育比赛精神文明评选方法,比赛精神文明奖发放标准

本文目录一览：

• 1、体育比赛团体鼓励奖项有哪些
• 2、新生篮球赛精神文明奖评分细则
• 3、全国群众体育先进奖、进步奖评奖规则
• 4、小学春季运动会方案5篇
• 5、单位体育比赛,最后一名发什么奖?
• 6、简述趣味性体育竞赛的创编原则。

1、体育比赛团体鼓励奖项有哪些

精神文明奖 第五届全运会上海 1983年9月18日—10月1日， 运动会设立了五种奖，其中“精神文明奖”是首次设立。精神文明奖旨在各类活动、项目上各种团体或者个人在精神和文明上的表现突出。

突出贡献奖。奖励在本次运动会中组织工作出色的承办、协办、冠名和赞助单位。优秀组织奖。奖励举办本级职工运动会、并且组织参加省级运动会工作出色的市（直管县）总工会、体育局、省产业工会和省总直管大企业。团体总分奖。

个人奖：MVP 得分王 最佳防守队员 最佳后卫、最佳中锋等。团队奖：体育风尚奖、最佳团队奖。全体参赛队员中选取：最佳防守阵容、最佳阵容。

2、新生篮球赛精神文明奖评分细则

1、比赛评分项目1．运动员（共5分）（1）遵守篮球规则，无故意犯规，无队员与对手或裁判有过激语言或动作（2分）如有违反此条即取消评选资格。

2、七．奖励（一）奖励项目1．第一名2．精神文明奖一个3．最具有价值球员（男、女mvp）（二）奖励内容1．第一名，加班级操行分50分/组，奖状一张，纪念照片每人一张；2．精神文明奖奖励一组，加班集操行分30分，奖状一张；3．最具有价值球员（男、女mvp）奖励精美纪念品、荣誉证书。

3、最佳组织奖（1名）：奖金100元 精神文明奖评奖方法： 准备工作10分：各单上报体育部以及开幕式签到各5分。 开幕式30分：交入场词10分，到场10分，表现10分。 比赛的组织60分：服装统一10分，啦啦队10分、队伍到场情况20分、文明参赛，服从裁判，尊重对手20分。

4、以xx学院各班为单位，进行班际篮球赛。（2）采用循环赛机制进行比赛。（3）具体的比赛配对方式抽签决定。

3、全国群众体育先进奖、进步奖评奖规则

1、全国群众体育先进奖和进步奖的评估主要依据以下几个方面： 组织领导：各级政府将全民健身计划纳入精神文明建设和社会发展规划，每年至少召开一次全民健身工作会议，城市街道和农村乡镇设有相应机构，体育行政部门制定长远规划和年度计划。

2、在这期间，先进奖的获奖者包括北京市、天津市、辽宁省、吉林省、上海市、江苏省、浙江省、山东省、河南省、湖北省和湖南省，它们在群众体育工作方面表现出色，成绩显著。同时，为了鼓励进步，对于在一九九三至一九九六年间有显著进步的地区，国家体育总局颁发了群众体育进步奖。

3、十七）积极开辟群众体育活动场地。开放全省、自治区、直辖市公共体育场馆（包括学校体育场馆）。（十八）建设儿童青少年体育活动中心。推行社会体育指导员技术等级制度 （十九）有专人负责社会体育指导员培训和审批工作。制定社会体育指导员发展长期规划和年度计划并有工作总结。

4、全国群众体育先进单位和先进个人及全国体育系统先进集体和先进工作者每四年表彰一次。

5、. 国家发展体育教育和体育科学研究，推广先进、实用的体育科学技术成果，依靠科学技术发展体育事业，这是《体育法》第七条的内容。1 国家对在体育事业中做出贡献的组织和个人，给予奖励，这是《体育法》第八条的规定。

4、小学春季运动会方案5篇

小学小型运动会的活动方案1 为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提高学生的锻炼意识，养成健身习惯，增强学生体质，丰富校园生活，同时也增强学生的团队凝聚力，经研究决定组织单项比赛，望各班积极组织参赛。

小学学校运动会活动策划方案1 为了提高全校师生的锻炼热情，积极开展全民健身运动，经学校研究后决定召开小学田径运动会。 时间地点： 20xx年5月23日上午8：30在。田径运动场。 参加单位、人数及资格： 各班组队参赛。

小学春季运动会方案 为了保证学校春季运动会安全、有序进行，实现运动成绩和精神文明双丰收，特制订精神文明班级评选办法： 秩序：（40分）违者一人次扣一分 各班按指定位置就坐，坐场队伍要整齐，保证人数，不大声喧哗，井然有序，不迟到，不早退，非运动员不得进入比赛场地禁区。

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下面是我为大家整理的运动会的活动方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 运动会的活动方案1 开幕式程序 运动员入场。

5、单位体育比赛,最后一名发什么奖?

1、第一名冠军；第二名亚军；第三名季军；第四名殿军。而常用的主要是冠军、亚军和季军，殿军很少用。除前四名外，均以名次称呼。如：第五名、第六名、第七名以此类推。殿军，原指军队行军走到最后面的部队。《晋书－-王坦之传》：“孟反，范燮，殿军后入。

2、第一名 冠军；第二名 亚军；第三名 季军；第四名 殿军。而常用的主要是冠军、亚军和季军，殿军很少用。除前四名外，均以名次称呼。如：第五名、第六名、第七名以此类推。殿军，原指军队行军走到最后面的部队。《晋书--王坦之传》：“孟反，范燮，殿军后入。

3、马拉松（Marathon）国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为4195公里（也有说法为4193公里）。分全程马拉松（Full Marathon），半程马拉松（Half Marathon）和四分马拉松（Quarter Marathon）三种。以全程马拉松比赛最为普及。一般提及马拉松，即指全程马拉松。

4、“副班长”指足球联赛中排名倒数第一位的球队。在军队的一个班队中，班长通常站在排头的位置，而副班长则站在队列的最后，后来这一规定被借用，用“副班长”称呼足球比赛倒数第一名。

6、简述趣味性体育竞赛的创编原则。

可操作性 ，可裁判性原则 。从趣味体育的创编项目归类上看相当广泛 ， 就某一个项目上看可伸缩性较强 ， 规则的可变性大 ， 裁判的主观随意性较大 ， 操作上很难控制 。在趣味体育的比赛中往往出现一些争执不休 、互不服气的现象 ， 影响了参赛者的积极性 。

趣味性原则 创编的体育游戏要具有新颖性、趣味性，让学生有新鲜感。趣味性是体育游戏固有的特点，缺乏趣味的游戏，就失去了它的意义。

第一章：趣味体育运动的编排 创编原则：注重娱乐性与参与度，强调锻炼与文化结合。创编方法步骤：明确目标，收集民间素材，结合农耕文化，逐步设计活动项目。第二章：竞赛组织工作 竞赛方案设计：精心构思，确保规则公平，激发竞争热情。竞赛准备：场地布置，规则宣讲，确保所有参与者明白游戏规则。

我们知道，体育游戏创编原则，以对立统一的形式存在于创编体育游戏的全过程。其统一性主要表现在各原则相互加强，提高创编游戏总体质量上。如趣味性原则，可以加强教学效果；而安全性原则，可以保证充分发挥游戏的各种功能。然而，各原则之间还存在相互对立、相互制约的一面。

综合法：综合运用以上几种方法，设计出更加丰富、有趣的体育游戏。例如，可以结合情景法和竞赛法，设置一个探险寻宝的情景，让幼儿在游戏中进行爬、跳、跑等运动，并通过竞赛环节激发他们的积极性。

要使创编的体育游戏更具科学性与实效性，一般应遵循以下几条基本的原则： 1 锻炼性原则 锻炼性是体育游戏的最本质的特征。