体育比赛吃香蕉有用吗中班,比赛后吃香蕉

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班社会教案及教学反思
• 2、中班主题活动方案策划
• 3、谁拿的水果最多中班数学教案

1、幼儿园中班社会教案及教学反思

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 知道陌生人的含义，懂得不轻信陌生人的道理。 能初步识别陌生人的哄骗行为，树立初步的防范意识。 提高遇到危险沉着冷静处理问题的能力。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

幼儿园中班社会教案 篇1 [活动目标] 夏天到来了，随着温度的升高，教会孩子学习避暑的方法和好处显得尤为重要，因此通过这堂课让孩子们和学习夏天找凉快的方法以及需要注意的问题。 知道并了解各种找凉快的方法，并学习讨论需要注意的安全问题。 [活动重点与难点] 重点：本课重点在于让幼儿明白夏日避暑的正确方法。

幼儿园中班社会教案 篇1 目标： 通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。 引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。 准备： 动物头饰 情景表演 过程： 开始部分 （一）引起兴趣，引出课题。

2、中班主题活动方案策划

中班主题活动方案1 主题名称：特别的我 主题由来： 孩子们从小班升入中班了，升班对于孩子来讲，概念比较模糊，应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”，激发孩子们做中班小朋友的自豪感，帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。

、冬眠和夏眠的动物：将幼儿收集和绘画的冬眠的动物布置在主题墙上。如：刺猬、海参等。 （2）、春夏秋冬：将幼儿画的关于四个季节的画布置在墙面上。 （3）、可爱的企鹅：将幼儿自己制作手工作品企鹅展示的主题墙上。 （4）、我们去秋游：让幼儿将去秋游的过程画成画布置在墙面上。

中班艺术主题活动方案1 活动目标 学 唱歌 曲，尝试仿编歌词。 感受歌曲中愉快的情绪，唱出歌曲中的喜悦情感。 活动准备 歌曲图谱 活动过程 韵律活动“摘果子”导入 秋天到了，果园里红色的苹果黄色的橘子都成熟了，我们一起去摘吧。 是谁给了苹果、橘子这么好看的颜色呢？我们一起来听一听。

3、谁拿的水果最多中班数学教案

1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果？（一看到果树上有那么多水果，小朋友高兴极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我最喜欢吃香蕉，有的说我最喜欢吃苹果！）幼儿A：我看到了石榴，我最喜欢吃了。幼儿B：果树上香蕉，我喜欢吃香蕉。

2、将盘子中的水果分到客人老师的嘴巴里，并且问一问老师吃的水果是什么味道。 幼儿将客人老师的水果颜色总结。 自己尝一尝：说说是什么味道？ 活动结束： 小朋友一起品尝水果。 幼儿园中班水果主题教案2 活动目标 观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 能简单地记录实验结果。

3、小猴请小朋友帮他把这三盆水果按数量顺序从少到多排好队，应该怎么排呢？ 幼：这三盆水果应该5只苹果排在第6只梨排在第7只桔子排在第三。 （三）分水果小猴非常高兴，摘了那么多的水果，他想把这些水果分给他的好朋友吃，让大家一起来尝一尝。看！小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。