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本文目录一览：

• 1、读后续写之积累
• 2、如何培养学生的读后续写能力
• 3、读后续写哪本书好

1、读后续写之积累

读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。

他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。he felt his heart filelike a blunt the cruel cut， grief from a wound， a Sala sad.平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

在那悠扬的蛙声中，金黄的油菜花在田野上绽放，形成一片壮观的景色。凉爽的秋风中，一阵低沉的隆隆声传来，仿佛天空在抱怨。夜晚的宁静被远处车辆的隆隆声打破。某个地方，树枝噼啪作响，猫头鹰的叫声回荡。晨露在阳光下闪烁，像是无数钻石镶嵌在大地上。

读后续写好句积累 She tried to hide her anger.她试图掩饰自己的愤怒。（hide your disappointment/anger...掩饰...） She laughed to hide her nervousness.她笑了笑以掩饰自己的紧张。 The treatment offers a ray of hope for cancer sufferers 这种治疗方法给癌症患者一线希望。

英语读后续写好句积累：Shetriedtohideheranger.她试图掩饰自己的愤怒。（hideyourdisappointment/anger...掩饰...）。

2、如何培养学生的读后续写能力

依托阅读文本，训练语言表达能力。就读后续写而言，学生需要经历的第一道坎儿是阅读语篇、理解原文，做好语言输入。如果语言理解有困难，语言输入和输出之间就会出现断层，将无法实现“续写”。

读后续写需要学生仔细阅读原文，理解故事情节、人物性格和背景等基本信息。这样的练习可以帮助学生提高阅读理解能力，加强对文本的理解和感悟。读后续写需要学生结合自己的想象力和创造力，让故事更加生动有趣。

首先可以尝试系统性地补充更多的记叙文，让学生在每学习一个单元后都能阅读一篇高质量的记叙文。其次这篇文章需要精挑细选，难度不宜过大，单词量也不宜过多，最好能在500~1000词量之间。最后文章的学习既不增加学生太多负担，也要让学生读有所得。

创造性：即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造。逻辑性：即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整。丰富性：即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。

提高学生对英语知识的综合运用能力。读后续写要求学生对材料进行反复地仔细阅读，把握文章中心思想，合理预测情节的发展走向，创作接下来的内容。激发学生的英语学习意识。当学生对材料理解不透时，会意识到自己在英语学习中存在的问题，从而激发学生的学习意识，提高自己的英语学习能力。

3、读后续写哪本书好

读后续写哪本书好如下：《作文新题型实践指南》。这本书语言简练，范文质量高，配套翻译练习可以帮助孩子们积累写作技巧和素材，实用性和针对性强，适合底子较差的孩子。《尖子生新高考臻选高考英语读后续写策略指南》。

普通市面上直接找续写的题书就可以了，基本都是题目+答案，没有什么区别。如果这类题目的辅导书看不下去的话，推荐一本每天读点英语-心灵鸡汤全集，许多题目都是这里出的。闲暇时看看也可以学习到续写的思路。当时全年级很多班级都在用这本书。

星火英语读后续写好。根据查询相关公开信息，星火英语续写是好的英语资料，特别是对于初中的学生，用这本教材可以提高成绩，里面包含了各个年级的知识点。据调查，全国高校61%的学生使用过星火的图书，92%的学生了解星火的图书。

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its eyes were on a level of Harrys， It winked， Harry stared， looked quickly around， raised its eyes to the ceiling， gave Harry a look， Harry peered at it.如果学生能脚踏实地，尽可能多看原版书，做好积累，不论是对读后续写还是阅读理解，完形填空，我相信都会有极大的帮助。

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