2021奥数题,今年奥数题

2024-12-25 8:35:10 情感 伴我安

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1、1-2+3-4+5-6加到2021这属于什么类型的题?

1、+2+3-4+5-6,这座算法是属属于的,查排列算式。而这些是说明啦,这个体积耍的时候是有一体的技巧的。

2、这个数列可以通过分组的方式进行简化。具体来说,我们可以将数列中的数两两分组,即(1-2)、(3-4)、(5-6)、(7-8)……直到(99-100)。每个分组的结果都是-1,因此整个数列的和等于这些分组结果的总和。

3、-2+3-4+5-6+...+99-100=-50。

4、-2+3-4+5-6+…+97-98+99+100=?我们可以这样子去看,分为50组,两两一组。

5、解:由题意可知该数列奇数项是负数,偶数项是正数,且第一项+第二项为1,第三项+第四项为1,以此类推-2019+2020=1,两数相加等于1的共2020÷2=1010项。

2、...上册奥数题及答案(50道以上)1+3+5+7+9+……+2021=?

解:原式=1+3+5+7+..101 =(1+101)X50+51 =5100+51 =5151 1+3+5+7+..101等于5151。

例2 已知A※B=(A+B)×(A—B),例3 规定1※4=1×2×3×4, 求20※15的值。 6※5=6×7×8×9×10,那么 (4※5)÷(6※3)=? 例4 规定[a、b、c、d]=9ab—cd, 例5 设a*b表示a的4倍减去b 如果[X]=3,求X的值。 的3倍,即a*b =4a—3b。

我个人认为这道题应该是考3+9=12,5+()=13,7+7=14,()=8这个规律,毕竟是奥数嘛 但是这道题出的不够严谨,我觉得任何一个小学一年级的学生都不应该做错,即使是蒙也是100%的正确。只要不傻 小学一年级的学生只学过……这样的正整数。

+3+5+7+9+11+...+47 =(1+47)+(3+45)+。。

小学一年级奥数题找规律 按规律填数。1,3,5,(7),9,(11)。2,4,6,8,(10),12,(14)。20,30,40,50,60,(70),(80),(90)。20,25,30,(35),40,45,50,(40)。

答案:由于9的最小公倍数是3×5×7=105,所以这四个连续自然数的最小值分别是10105+105+105+6。它们的和为105+107+111+117=440。

3、四年级奥数题,在一道有余数的除法里被除数比除数大119商是8余数是7...

用被除数减去余数的话,被除数就是除数的正好8倍了,这时候被除数比除数大119-7=112,所以这就是个差倍问题了,112/(8-1)=112/7=16,所以除数是16,被除数是16+119=135。

最后,尝试用8去除16,得到商为2,余数为0。这说明被除数比除数大8时,余数又变成0了。也就是说,在有余数的情况下,被除数比除数最多只能大7。如果再大一点,就会进入下一个商的范围了。因此,在有余数的除法算式囗囗等于8余8中,被除数最小是15。

在除法算式里,余数有时比除数小。 (×)390除以3,商是13。 (×)最大的三位数除以最大的一位数,商是最小的三位数。(×)把832个苹果分成4份,每份都一定是208个。 (×)一个三位数除以2,商一定是三位数。 (×)被除数的中间有0,商的中间一定也有0。

题目考察有余数的除法运用。商是8,余数是7,要使方框□里的数最小,首先确定除数比余数大,除数最小是8。

小明在算有余数的除法时,把被除数237错写成273。这样商比原来多3而余数正好相同。这道题的除数和余数各是多少?出题需要考虑的因素 确定题目类型,四年级的奥数题目主要包括数学逻辑、几何图形、计算等方面。在出题之前,需要确定出题的类型。

商是余数是8 因为除数必须大于余数,且除数是一位数。

4、小学生奥数列方程解应用题

1、设每袋面粉为x千克,则有方程:30*50+40*x=2500 解方程得:x=35千克 一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。

2、甲、乙两人分别从AB两地同时出发,如果两人同向而行,经过13分钟,甲赶上乙。如两人相向而行,经过3分钟两人相遇。

3、例1:两列火车同时从距离536千米的两地相向而行,4小时相遇,慢车每小时行60千米,快车每小时行多少小时?解:设快车小时行X千米 解法一:快车4小时行程+慢车4小时行程=总路程 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 快车每小时行驶74千米。

4、小学六年级奥数列方程解应用题 食堂买进面粉175千克,比玉米面的3倍还多25千克,食堂买进玉米面多少千克?师傅比徒弟多加工162个零件,已知师傅加工零件的个数是徒弟的4倍,师徒二人各加工多少个零件?支钢笔比15支圆珠笔贵6元。

5、2021个苹果放进21个抽屉问至少一个抽屉放几个苹果

1、本题是奥数题中的抽屉原理,1834年狄利克雷提出的原理,如果每个抽屉代表一个集合,每一个苹果就可以代表一个元素,假如有n+1个元素放到n个集合中去,其中必定有一个集合里至少有两个元素。抽屉原理有时也被称为鸽巢原理。它是组合数学中一个重要的原理。

2、这是典型的“抽屉原理”:桌上有十个苹果,要把这十个苹果放到九个抽屉里,无论怎样放,我们会发现至少会有一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。

3、木箱里装有不同颜色的球,若要保证取出的球中有两个球颜色不相同,至少需要取多少个球?答案是至少4个,因为将3种颜色看作3个抽屉,球的总数需要超过抽屉数。 一副扑克牌中,至少抽取几张牌才能保证至少有2张点数相同的?答案是15张,这样即使取了15张,也能保证有2张点数相同的牌。

4、抽屉原理又称鸽笼原理或狄利克雷原理,它是数学中证明存在性的一种特殊方法。举个最简单的例子,把3个苹果按任意的方式放入两个抽屉中,那么一定有一个抽屉里放有两个或两个以上的苹果。这是因为如果每一个抽屉里最多放有一个苹果,那么两个抽屉里最多只放有两个苹果。

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