记一次体育比赛ppt课件,记一次体育比赛的活动

本文目录一览：

• 1、运动主题班会教案
• 2、求篮球比赛的规则
• 3、细节描写作文指导课ppt名师
• 4、幼儿园大班体育教案

1、运动主题班会教案

秋季运动会主题班会教案1 活动班级： 高二（18）班 主题班会地点及参加人员地点 ：高二（18）班教室 参加人员：高二（18）班全体学生 班会主题： 团结、拼搏和荣耀 活动背景 时值一年一度的校运会成功开展，我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。

运动主题班会教案 篇1 教育目的： 让学生了解运动的有关知识，关注运动的现实意义，引导学生扎扎实实努力学习，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！ 准备部分： 主持人宣布：各小队整队，报告人数。 中队长向辅导员报告 辅导员：“接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。

班会主题：奥运精神班会目标：激励同学们积极投身于体育运动，注重健康身心。了解奥林匹克精神，感悟奥运精神。班会流程：开场白（5分钟）主持人简单介绍奥运精神的含义和意义，向同学们介绍本次班会的主题和目的。

以“迎奥运树新风—文明礼仪伴我行”为主题，倡导优雅言行，营造良好氛围，大力提升学生文明素质，促进学生文明行为习惯养成，使全体学生在迎奥运实践活动中健康成长。 活动准备： 发动学生从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运会的各种资料。 了解文明礼仪基本常识。

2、求篮球比赛的规则

1、比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟後比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

2、篮球比赛的规则如下：篮球比赛基本规则 每队上场5人，必须有一名队长。替补球员最多7人。比赛分上、下半场，每半场2节比赛，共4节，每节比赛10分钟。2节中间的休息时间和4节中间的休息时间为130秒，半场休息15分钟。加时赛时间为5分钟。比赛开始由两队各一名队员中圈跳球，比赛开始。

3、国际篮球赛事：每场比赛分两个半时共4节，每节10分钟。加时赛为5分钟。在第一节和第二节、第三节和第四节之间休息两分钟。两半时之间休息15分钟。NBA赛事：每场比赛分两个半时共4节，每节12分钟。加时赛为5分钟。在第一节和第二节、第三节和第四节之间休息130秒。

4、基本规则：比赛方法：篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员，每队目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。篮球比赛由裁判员、记录台人员管理。比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。

5、秒钟规则--进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手（NBA比赛为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒）。10秒钟规则--球队从后场控制球开始，必须在10秒钟内使球进入前场（对方的半场）。5秒钟规则--持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手。

3、细节描写作文指导课ppt名师

作文中如何细节描写.ppt 细节描写――让人物鲜活的金钥匙 “人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。

当然，本节课也存在不足之处：对材料问题分析，点拨不够透彻到位，仅点到为止；个别材料不够典型；从细节之内涵、作用，到如何入手，注意什么问题，再到细节描写的原则，都归纳为理论的角度，有”面面俱到”之嫌。教师语言欠琢磨。

初步理解“细节描写”的内涵及作用。细节描写是对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到“见神韵”的描写方法。细节描写能增强作品的真实感、生动感、深刻感。说点功利的话，运用细节描写，能感动阅卷老师，作文容易得到高分。

如何指导小学生进行作文的细节描写 写作是学生的语文能力之一， 是学生语文能力的积累和运用的综合体现，当前，大部分学生对于写作仍然是感到吃力，甚至是害怕，所写出来的作文或者篇幅短小且杂乱无章，或者平淡如水，或者空洞无物，或者是别人文章的克隆品， 这其中，掌握不到正确的有效的写作方法是主要原因。

4、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点： 学习身体着地，手臂弯曲，双脚要力往前的动作。 手臂弯曲，双脚用力往前，手脚协调。