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本文目录一览：

• 1、给老师的一封信中心思想
• 2、温暖的作文
• 3、小学生旅游的作文400字
• 4、古代传递信息的方式的时间

1、给老师的一封信中心思想

写作思路及要点：以家长写给老师的一封信为题，围绕孩子的学习种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：尊敬的X教师：您好！我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。

信写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，结合自身感受，真实得描述，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：亲爱的老师：您好！您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道；您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。

2、温暖的作文

中考温暖的瞬间作文1 在我心中，有些事令我感到无比的温暖，就像雨过天晴后的第一屡阳光照在身上的感觉，现在，我就将其中的一件令我感到最温暖的事分享出来。 有一次我上街去买东西，由于那天是我的生日，我就带上了我最喜欢的别针。 到了商场，我兴奋地东看看西瞧瞧。

那一刻，我感到了温暖优秀作文1 冬天的太阳给人感觉从不是暖洋洋的，而是萧瑟的寒风中显得无力的一抹惨白，但那个寒冬却给了我温暖。说起那件事，还要把时间的车轮碾到我初一那年 那个冬天的夜晚，万物皆白，凉风嗖嗖的呼啸而过，拍打在紧闭的玻璃窗上，只听见砰砰砰的声音。

温暖在心间流淌的八年级作文1 我在阳光下慢慢地走着，感受着阳光的温暖。我发现，感受温暖，是一种幸福，令你回味无穷。 那是一个风雪交加的夜晚，狂风“呼呼”地刮过，雪花从天空纷纷扬扬地飘落下来，像白色的精灵在空中飞舞。昏黄的灯光下，仅有稀疏的人群在走动。我刚上完补习班，骑着自行车往家车。

正当我感到无助时，一只大手伸了过来，扶我起身。那是一只老人的手，虽然布满皱纹，却散发着温暖的力量。老人微笑着对我说：小伙子，天冷路滑，小心点。我感激地握住老人的手，瞬间感到一股温暖传递到我的心里。我重新站了起来，东西也都被捡回了袋子。

温暖的话题作文 篇1 温暖是什么？我曾这样在心里暗暗的问自己。我想，应该就是严冬中照射下来的那一缕温情的阳光，是全身被冻僵时送来的那一杯温暖的热茶，是阳光普照大地时，万物复苏的景象。闭上眼睛，搜索一下脑海中即将被遗忘的记忆，仔细想想，温暖无处不在。

篇一：作文《温暖》500字小学五年级合集 我出生于一个普通的家庭，父母都在普通的单位上班，但是父母都很爱我。 自从我出生以来，爸爸妈妈就把我送入最好的幼儿园，刚刚来到这里，我很生熟，对这里的一切都感到惊奇，什么事情都问长问短，而爸爸妈妈和幼儿园的老师，总会耐心的回答我的幼稚问题。

3、小学生旅游的作文400字

1、小学生旅游的作文400字 篇1 国庆节，我终于如愿以偿，可以和妈妈一起去达蓬山游玩了。我们驾车先到了山顶，举目望去，达蓬山美极了，它重峦叠嶂、林木葱郁，登山远眺，浩瀚东海尽收眼底！我不禁张开双臂，在公路上狂奔着，贪婪地吸收着清新的空气，放声高喊着，抒发着内心的狂欢。

2、游记小学四年级作文1 国庆节的时候，我和爸爸妈妈一起去黄山旅游。 一路上，我往窗外望去，哇！人可真多啊！到了黄山的山脚下时，向上一看，啊！山顶直插入云端。

3、写一篇游览景点的作文大约四百字左右 游桂林山水作文游桂林山水经过一夜的行程，火车终于到站了，我们背着行李准备下车。 终于来到了盼望已久的地方“山水甲天下”的桂林了。 下了火车，导游把我们带到了旅行社，稍事休息了一会，就迫不及待的起程去观赏桂林的山水了。

4、古代传递信息的方式的时间

钟鼓、烟火、鸽子、旗语、狼烟等方式传递信息 . 拟态与手势语。在语言使用之前，拟态与手势语是把特定信息传递给受众的最实用、最有效的方式。如原始人在狩猎过程中，当一个人遇到野牛群时，就立即跑到同部落的人都能望见他的高地上，两手举起身上遮体的东西，伸到头顶，然后再慢慢放下，反复不已。

在远古时候，我国使用击鼓传递信息，最早当在原始社会末期。 到西周时候，我国已经有了比较完整的邮驿制度。 春秋战国时期，随着政治、经济和文化的进步，邮驿通信逐渐完备起来。 三国时期，曹魏在邮驿史上最大的建树是制定《邮驿令》。 隋唐邮传事业发达的标志之一是驿的数量的增多。 我国元朝时期，邮驿又有了很大发展。

远古时期，人们就通过简单的语言、壁画等方式交换信息。千百年来，人们一直在用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书等传递信息，古代人的烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递就是这方面的例子。现在还有一些国家的个别原始部落，仍然保留着诸如击鼓鸣号这样古老的通信方式。

古代传递信息的方式包括口头传递、书信、信鸽、驿站、烟火、鼓声、旗语等。这些方式的起源时间非常久远，能够追溯到古代文明的时期，如中国的商代、周代，埃及的法老王时期，希腊的古代文明等。现代传递信息的方式包括电话、电报、传真、短信、电子邮件、互联网、社交媒体等。