学前班体育活动教案篇1 活动目标: 引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法,积极创新意识。 通过游戏练习走、跑、跳等基本技能,提高幼儿灵敏性与平横感。 体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
学前班游戏活动教案 活动目标: 能原地纵跳触物,脚蹬地有力。 喜欢户外活动,积极参与到活动中。 活动准备: 在户外游戏场地上适宜的高度悬吊一些安全的、轻型的、不同颜色的小果子。 在悬吊安全、轻型小物件对应的地上画一条线。 在户外游戏场地上悬吊一些高低不同的水果。
整体教学法 集体教学,面对群体展开教学活动。 情景教学法 活动开始,创设“亲亲一家人”来和小朋友做游戏的情景,让孩子们集中注意力,很好的导入活动。 游戏法 活动中通过玩“不弯曲手指关节拿东西”的游戏,让幼儿了解关节的重要性。 活动过程: 会弯腰的一家人,引出活动。 导入部分。
捉蚂蚱 活动目标:练习手脚着地向前跳,努力做到动作协调、灵敏。活动准备:公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。2吹泡泡 儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。
学前班公开课教案 活动目标: 练习钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。 能积极的参与体育活动,准守游戏规则。 活动准备: 平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。 大灰狼头饰一个。
了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。掌握一些预防性的小常识。增强幼儿的自我保护意识。活动准备:事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码,记住医院急救电话号码。活动前排练情景表演“脚扭伤了”。幼儿户外活动图片:踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。
以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。 继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的。 培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处准备。
学前班学期教学工作计划1 新学期的开始意味着另一个新的开始,为了让孩子能更好的成长而制定更加完善的学期工作计划,我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。
学前班教学工作计划1 新学期、新气象、新起点,我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
学前班公开课教案【篇1】 活动目标: 理解故事内容,懂得弯路、直路的用处。 初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动重点: 引导幼儿分清弯路和直路所在位置,将弯路和直路联系在一起,想到弯路和直路连在一起的立交桥能给城市交通带来的便捷作用。
学前班公开课教案 【活动目标】 乐于倾听故事,感知故事中猪八戒,孙悟空等主要角色的不同特点。 能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。 感知故事语言幽默风趣的特点。 【活动准备】 教学挂图《猪八戒吃西瓜》。 会做律动《吃西瓜》。
幼儿园学前班公开课教案1 【活动目标】 仔细观察画面,理解故事的内容。 学习独立、有序地阅读图书,大胆地用自己的方式表达画面的内容。 知道肥胖带来的麻烦,养成良好的生活习惯。 【活动准备】 大图书一本;小图书幼儿人手一本;故事内容的图片若干;音乐一段。
【1】《不怕冷的大衣》语言公开课教案 目标:能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。知道不怕冷的秘密是多运动。能积极主动的说出自己的见解。过程:教师提问:“在冬天怎样才能使自己不冷?”请幼儿回忆有哪些保暖用品。教师讲故事《不怕冷的大衣》,请幼儿仔细倾听。
对孩子的能力水平单方面估计过高;教学环节设计的关联性不够,整个过程不够流畅;少数幼儿不能参与到其中。如果要真正上好一堂课,一定要不断地思考、不断地磨合,更要不断地进行修改,最终虽还不是最完美的,但会缩短与完美的距离,这样也才能加快自己进步的步伐,否则只能是停滞不前。