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本文目录一览：

• 1、有谁知道体育教师无生上课的流程啊?
• 2、体育教师怎么试讲啊?
• 3、试讲和说课有什么区别

1、有谁知道体育教师无生上课的流程啊?

向学生问好、宣布上课内容、安排见习生、要求做的准备活动、组织调动队形、开始讲解动作要领等、纠正错误动作、下课要前的整理活动、下课时和学生说再见。

面试流程：考生在候考室抽签决定面试顺序——按抽签号依次进入备课室（时间60分钟，用于考生备课+教案设计）——面试考场开始面试——确认分数后离开考场。面试时间说明：中小学教师岗位（小学音乐、小学美术、小学体育、初中体育除外）考生十五分钟无生上课，五分钟答辩。

如果是非师范的，就要自己花钱去参加培训班，参加教师资格证的考试。考试通过了才具备当一名教师的基础认证。另外，普通话二级甲等，英语四级，计算机二级。。等都是一名教师最基本的必备的。缺一不可哈！我是师范类的在读生。

拿相声来做比方，如果“真实上课”是群口相声，那么“模拟上课”就是单口相声，要求教师既要演好自己的角色，还要演好不同学生的角色。 体育教师在进行模拟上课时，要着重把握以下几点： 语言表达清晰，准确利用术语 语言是教师在进行教学时最基本的技能之一。

选择器材道具。 课堂上道具的使用最好能够一物多用。创新融合。可以结合音乐，体音美自古是一家，那么在体育微型课的过程中，因为没有学生配合，单纯的老师讲授，会有些枯燥。那么这个时候，就可以配合音乐，或者在讲解动作的时候，使用图片展示。

教师资格证试讲是无生上课的意思，不是说课，无生上课是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动，许多问题要自问自重难点的揭示是串插在课堂中。难度大于有生教学，为了让听课者给，课堂上要充分发挥各方技能，提高无生课堂的气氛是关键。

2、体育教师怎么试讲啊?

1、体育教师面试的试讲方法及要点：进行动作示范，动作描述清晰准确，示范标准到位，尤其是要描述清楚动作的要领，以及身体的协调配合度。注重体育安全，体育运动中有些项目是有一定的危险的，这个时候一定要强调好安全问题，需须保证学生在安全的环境下进行学习。

2、试讲环节中，考生一定要留出时间自己模拟试讲，技能测试技术要领不是空说，是需要现场示范展示动作，示范的动作要熟练，准确，轻快，优美，不生硬；体育面试在模拟教学过程中，往往都是先示范，在讲解，也可以边讲解边示范。

3、所以考生们在考前应抓住这一路子，针对田径中的跑、跳、投，及垫上活动和球类活动这几个主项备几节“公”课（就是能搬套的课）。把握面试细节，精彩中求完美 影响结果的因素有很多，评委关注的侧重点也各有不同。

4、体育教师资格证面试流程开始，第一步，抽签决定面试的顺序，紧接着抽取面试题目。随后，进入备考室，准备时间大约为二十分钟。之后，前往指定考场，首先面对的是结构化问题，这些问题从题库中随机抽取，共有两道。试讲题目也是在抽签后决定，考生需根据要求进行准备。

5、从现行的体育课本中选择一个试讲的题目，按试讲的题目现场备课，在指定的时间内撰写成教案。按现场撰写的教案进行课堂教学，把主考当作学生，给他们讲课。该提问就提问，该示范就示范，该组织活动就让“学生”活动。试讲完成后，主考会提出一些相关的问题，由试讲者

6、弄通弄懂学校现行的体育课本，抽签确定的题目就出自其中。掌握体育课教案的写法，知道先写什么后写什么。准备回答主考老师提出的关于体育教育教学的一些问题。

3、试讲和说课有什么区别

1、说课与试讲的对象不同：（1）说课的对象是同行的老师、专家；（2）试讲的对象是学生。说课与试讲的内容不同：（1）说课的内容是解说自己对某课题的理解、教学设想、方法、策略以及组织教学理论依据等。（2）试讲的内容是对某课程的内容进行具体的分析，向学生传授知识以及学习的方法。

2、老师面试中说课与试讲的区别就是说课”是一种课前行为，“试讲”是一种课堂行为。两者详细区别如下：（一）说课和试讲的定义 说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为； 说课前写的是说课稿，试讲前写的是教案。通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。

3、说课和讲课的要求不一样：说课的重点在于实施教学过程、完成教学任务、反馈教学信息；试讲的重点在于有效的向学生传达知识。（2）面棚旁稿对的对象不同：说课面对的对象是同行的教师或专家；试讲面对的对象是学生。

4、教学内容不一样。试讲上课的内容都是跟老师平时上课一样，给指定班级的学生（或人群）教授指定的内容，就像平时老师上课一样，即使教室内没有学生、只有考官，也要把他们当学生，模拟给他们上课。