非竞技性体育比赛规则最新,非竞技类体育运动有哪些

本文目录一览：

• 1、竞技体育和社会体育的区别
• 2、非竞技体育的属性是什么?
• 3、体育项目:现代五项,是有哪五项?

1、竞技体育和社会体育的区别

1、竞技体育和社会体育的区别1 相同点 两者之间都是通过传播体育精神、达到强身健体的目的。

2、社会体育体育又称群众体育或大众体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。

3、社会体育指居民自愿参加的以增强体质、增进健康、增添情趣、增加交往、增长技能为目的的自主性体育活动，它与竞技体育属同一层次，为体育的主要组成部分。群众体育通常是与竞技体育相对而言的，是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。

4、体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。竞技体育：指为培养优秀运动人才、创造优异成绩而进行系统的、科学的训练和竞赛。社会体育：指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。

5、概念不同学校体育是以增强学生体质、传递文化为目的的教育过程，是计划性、目的性、组织性比较强的体育教育活动。社区体育是指以街道办事处、居委会牵头，在居民区开展的群众性体育活动。对象、目的不同学校体育是面对全体学生，培养其兴趣、态度、习惯、能力，促进身心发展。

2、非竞技体育的属性是什么?

1、没有什么属性。体育不是物体，不存在什么属性和性质。非竞技就是不比赛的而已，没有那么复杂。

2、按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。

3、健身体育项目不具备输赢的属性，因为大众体育项目与竞技体育最大的区别就是大众体育项目不具有竞争性，而竞技体育具有竞争性，人们平时健身的体育活动不具备竞技体育的竞争性，通俗来讲就是不会分输赢胜负，所以健身体育项目不具备输赢的属性。

4、功能：“强身健体”是体育本质的功能，教育功能是体育最基本的社会功能。价值：以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。当代体育是社会进步，人类文明发展的产物。

3、体育项目:现代五项,是有哪五项?

瑞典军队体育联盟遵照他的意愿开展了300米游泳、4000米越野跑、射击、马术和击剑五项运动，正是这些二十世纪初在欧洲比较传统和实用性很强的体育运动奠定了现代五项的发展基础。1912年现代五项作为正式比赛项目在瑞典的第五届奥运会上出现，从此现代五项的发展进入了新的纪元，顾拜旦也因此被誉为现代五项运动之父。

现代五项运动由五个比赛项目组成，即击剑、游泳、马术、跑步和射击联项。击剑 使用重剑。采取单循环赛。每场比赛在1分钟内结束，一剑定胜负。如果在规定时间内未决出胜负则判双方均负。胜场占所有场数的70%等于250分。

奥运会比赛项目中的“现代五项”是指击剑、游泳、马术和跑射联项。 现代五项是由“现代奥林匹克之父”法国人顾拜旦先生发起并创立的项目，这项运动经改进后在大约一个世纪前进入奥运会。现在，2000年悉尼奥运会又增设女子现代五项项目，为此将男子项目的参赛人数从32人减少到16人，为女子项目留出16人的名额。

分为现代五项全能运动和古代五项全能运动。现代五项全能运动是 （1）游泳；（2）跑步；（3）射击；（4）击剑；（5）骑马。古代的五项全能运动是 （1）徒步赛跑（即“斯泰德”竟技）；（2）跳远；（3）掷铁饼；（4）掷标枪；（5）角力。