记一次体育比赛的教材解析,记一 次体育比赛

本文目录一览：

• 1、幼儿园体育说课稿范文5篇
• 2、六年级下学期作文《记一次体育比赛》
• 3、记一次拔河比赛
• 4、体育课中教学方法有哪些
• 5、教育科学出版社语文六年级下册作文1记一次体育比赛

1、幼儿园体育说课稿范文5篇

幼儿园大班体育说课稿（精选篇1） 活动目标： 乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。 练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。 能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。 活动准备： 每位幼儿一根自制的纸棒（用旧报纸做成）；布置好活动场地。

幼儿园体育活动游戏说课稿范文一：小班 活动设计背景 我是小班的老师，由于我班的幼儿刚刚入园半年时间，年龄又比较小，他们一些良好习惯及各方面能力还比较差，所以我根据本班幼儿的实际情况，设计一节体能活动《快乐的草地》。活动目标 1 引导幼儿在草地上大胆创新游戏，体验游戏的快乐。

幼儿园大班体育说课稿范文一：投掷小勇士 活动目标：学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展；复习走平衡木、连跳的动作技能；培养幼儿团结协作、勇敢地品质。活动准备：沙包若干 、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

幼儿园体育说课稿 说意图： 《纲要》明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。在生活中，我们常见一些孩子在栅栏的狭窄空隙中钻来钻去，乐此不疲。中班幼儿已经掌握了正面钻的方法，在此基础上，我把本次活动的重点和难点放在具有挑战性的侧面钻上。

2、六年级下学期作文《记一次体育比赛》

1、一次体育比赛优秀作文1 20xx年12月2日，星期五。我们迎来了入学的第一次体育比赛，比赛内容是——跳长绳和拔河。 首当其冲的就是跳长绳了，我也是其中一员哦！当然还有：时可欣、徐海铃、郝舒馨、季珉含、肖建海、伊潮海、江嘉玮、周翰铭、朱皓宇，还有两个甩长绳的——王芷妤和胡毅涵。

2、记一次球赛作文1 又逢到了体育学科节了，我们的第一场篮球赛是对打六（4）班，结局会赢嘛，六（1）班的同学在心中盘算着。

3、六年级拔河比赛作文 篇1 就在上个星期四，我们在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。 为了培养同学们的集体主义精神，学校决定在上周开展拔河比赛。星期四的第一场比赛就是我们班与十班的拔河时间，这次拔河比赛，给我留下了深刻的印象。 比赛规则是每班20人，男女生各10人，每场三局两胜，一局比完就互换场地。

4、六年级拔河比赛作文 篇1 星期四下午，活动时间的铃声响了，同学们快步走出教室，参加一年一度的拔河比赛。 首场比赛是五年级的男同学和六年级的男同学较量。首先，每班各派出一名同学代表本班抽签，用“石头剪子布”的方式觉得南北方向。结果五年级在北，六年级在南。

5、你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的篮球比赛六年级作文，希望对大家有所帮助。 篮球比赛六年级作文1 在这个星期的星期五，我们学校举行了一场别开生面的篮球比赛，参赛的队伍有我们五（7）班和五（3）班，比赛时间是下午第三节课。 叮铃铃随着一声上课铃，篮球比赛也开始了。

3、记一次拔河比赛

1、篇一：拔河比赛 今天中午课间操时间，我们全校举行了拔河比赛，我们班也在进行着一次考验。比赛前，我很紧张，我们班的拔河小选手各个都做好了充分的准备，各个都精神饱满。

2、今天，是运动会的第二天，全校举行了一次拔河比赛（分年级比赛）。马上就要开始了，同学们像注射了兴剂似的，个个昂首挺胸。拔河的那条绳子像巨大的蛇盘旋在场地上，发令的老师还没吹哨，运动员们个个都把“蛇”抬了起来，生怕自己输给了对方。 这一轮我们是同二班比，比三局。

3、这是我们在小学的最后一次拔河比赛，也是最完美的收官！ 拔河比赛作文2 “耶！我们胜利了！”操场上久久的回荡着我们班同学的欢呼声。想知道为什么吗？嘻嘻，告诉你吧——我们班团体赛“拔河”胜利了！说起这场比赛，同学们可是尽了最大的努力。

4、体育课中教学方法有哪些

体育教学方法有：讲解法、示范法、完整法、分解法、游戏与比赛法、纠正动作错误法。讲解法 讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。

语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。

直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。

完整教学法和分解教学法是体育教学中根据课的任务、教材特点和学生接受能力，处理教材的两种教学方法。完整法是从动作开始到结束，不分部分、段落，完整地进行教学的方法。

5、教育科学出版社语文六年级下册作文1记一次体育比赛

随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

一场激烈的比赛六年级作文1 星期五下午，随着第一节课的上课铃一响，激烈的跳绳比赛开始了。 我们进了操场。操场里面挤满了人，我们所占的空间很小，就三十多个平方吧。留下一个圆心来比赛，我突然有种我们这个大操场缩小几倍的感觉。

金秋十月，学校又迎来了一个“体育学科节”，记一场激烈的篮球比赛作文。在学科节中，有三个项目。一是篮球，二是足球，三是乒乓球。在之中，最数人们关注的就要看篮球比赛了。 我们六年级的篮球赛，是采用循环的形式。每个班都要与其他班进行比赛。

记一次球赛作文1 又逢到了体育学科节了，我们的第一场篮球赛是对打六（4）班，结局会赢嘛，六（1）班的同学在心中盘算着。

记一次篮球赛作文1 运动会的重头戏来啦，那就是紧张刺激的篮球比赛。 篮球场上，两支队伍已蓄势待发。左边身穿红色球衣的是红队。只见队员个个都是人高马大，身材魁梧。右边身穿黑色球衣的是黑队。双方队员用犀利的眼神注视着裁判手中的篮球，只要一声令下，就立刻冲过去抢球。